Los saberes de mis estudiantes

Después de haber realizado una encuesta a mi grupo obtuve lo siguiente:

Aproximadamente el 75% de mis alumnos tiene acceso regular al internet, de ellos la mayoría utilizan el internet como reservorio, ya que es la fuente principal para sus trabajos de investigación y elaboración de tareas, en menor medida también lo utilizan para descargar fotos, videos y música.
Otra utilidad que le dan es como espacio social, principalmente para enviar y recibir correos y chatear.
Si bien, la utilización principal de internet, es consultar información por la cuestión escolar; lo que más les gusta hacer es chatear seguido de descargar música y descargar video.

Es importante destacar que son diferentes los motivos por lo que no todos los alumnos utilizan regularmente el internet. De lo que señalan; hay algunos alumnos que no tienen computadora en casa y si la llegan a tener no tienen el servicio de internet, otros por situaciones económicas acuden a los cafés internet únicamente para consultar información de las tareas que tienen que entregar, lo que limita sustancialmente el conocimiento en el uso del internet.

Derivado de lo anterior, establecimos en el grupo una primera estrategia para el uso de internet la cual será que todos cuenten con una dirección de correo electrónico, para lo cual los que no saben usarlo y no tienen aun una cuenta, contarán con el apoyo de un compañero que sí lo sepa hacer para que les enseñen a crear su cuenta y a recibir y enviar correos adjuntando archivos, para lo anterior utilizarán diferentes espacios, por ejemplo, donde sea posible por la distancia, algunos alumnos irán a la casa de compañeros que vivan cercanos a ellos para que los poyen, otros acudirán a los cafés internet de la zona del plantel para que un compañero los pueda auxiliar; para contar con evidencia de esta actividad, se dejará una tarea en el salón de clase y deberán hacer la entrega vía correo electrónico.
En una segunda etapa ellos descargarán desde su correo una segunda tarea la cual deberán entregar de igual modo.
Como pudo verse en los videos de esta semana la revolución social de la web permite a los usuarios crear y compartir conocimiento, desde esta perspectiva es indispensable que tanto alumnos como maestros entremos de lleno al uso de esta tecnología ya que es el presente de las TIC´s y en el futuro se incrementará esta tendencia.